为进一步夯实六年级语文教学根基，精准把握教材核心要义，全面提升语文课堂教学质量，3月24日，六年级语文备课组精心组织开展专题教学研讨活动。本次活动紧扣教学实际，全体六年级语文教师齐聚一堂、共研共进，为后续教学工作的高效开展筑牢了基础。

　　赵娟老师执教《藏戏》一课。赵老师深度研读文本，紧扣藏戏这一传统戏曲的艺术特色与文化底蕴，设计了层次清晰、环环相扣的教学环节。课堂上，她以生动的语言、巧妙的引导，带领学生走进藏戏的世界，细细品味文本语言，深入探究藏戏的独特魅力与深厚文化内涵。学生们在老师的启发下积极思考、踊跃互动，课堂氛围热烈融洽，教学重难点得以有效突破，既定教学目标圆满达成。

　　精彩的课例展示结束后，徐丽莎、夏玮怡两位老师立足课堂实际，从教学目标的设定、课堂互动的有效性、学生思维的激发引导等多个维度，对《藏戏》一课进行点评。两位老师充分肯定了赵老师课堂中的亮点与创新之处，同时结合自身教学经验，针对课堂细节优化、学生自主探究引导等方面提出了切实可行的改进建议。

　　下午第二节课，全体教师围绕六年级语文第二单元教材内容开展专题研讨。本次研讨由李叶男老师担任主讲，李老师结合单元语文要素、教学目标、知识重难点以及学情特点，对单元教材进行了系统全面地梳理，针对性分享了高效教学策略与课堂实施方法。大家各抒己见、取长补短，在思想的碰撞中进一步明晰了单元教学思路，凝聚了教学共识，优化了教学方案。

　　六年级语文备课组将以此次活动为契机，持续深耕教材、精研教学，不断创新教学方法、优化教学路径，凝心聚力、笃行不怠，全力提升语文教学质效，助力每一位学生的语文核心素养全面稳步提升。

　　(撰稿：丁颖 摄影：李叶男 审核： 徐意  )