为深化音乐课堂教学研究，提升教师专业素养，2026年3月26日，飞龙实验小学音乐组全体教师齐聚泰山校区，开展了主题鲜明的音乐教研活动。本次活动以课堂观摩为核心，围绕中外民族音乐与器乐进课堂展开深度研讨，为组内教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。

　　活动伊始，潘施丽老师带来了一节充满民族风情的音乐课《小巴郎，童年的太阳》。课堂以维吾尔族舞蹈为导入，生动活泼的肢体语言瞬间点燃了学生的学习热情，让孩子们直观感受维吾尔族音乐的韵律之美。教学中，潘老师通过初听、模唱、词曲对应等环节，层层递进引导学生把握歌曲节奏与情感，更巧妙融入手鼓演奏拓展，让学生在实践中体验维吾尔族音乐的独特魅力，实现了“唱、跳、奏”的有机融合。随后，刘利民老师执教非洲民歌《咿唷嘞啦》，以“非洲之歌”为主题开启教学，通过回顾非洲鼓知识、节奏练习等环节，带领学生走进非洲音乐世界。课堂上，非洲鼓的伴奏成为亮点，鲜明的节奏与质朴的旋律相互呼应，让学生真切感受非洲民歌的热情奔放，在合作奏、唱中，深化了对多元音乐文化的理解。

　　两节课后，音乐组教师围绕课堂教学展开热烈研讨。大家充分肯定了两位教师的教学设计与课堂驾驭能力，认为潘施丽老师的课堂将民族舞蹈与器乐教学相结合，有效提升了学生的音乐实践能力;刘利民老师则以多元文化视角，拓宽了学生的音乐视野。同时，老师们也从教学环节设计、节奏教学策略等方面提出了优化建议，为后续教学改进提供了清晰方向。此次教研活动，不仅展现了飞龙实小音乐教师扎实的教学功底，更推动了组内教师在民族音乐教学、器乐融入课堂等方面的探索与实践，为打造更具活力与深度的音乐课堂奠定了坚实基础。

　　(撰稿：郁菁菁  摄影：郁菁菁  审核：徐意)