为确保新学期教研工作高效开展，夯实教学质量根基，加速青年教师专业成长，9月5日，学校英语教研组组织召开秋学期教研计划交流会议，并隆重举行“师徒结对”仪式。全体英语教师参与本次活动。

　　会议伊始，姚菲组长详细解读了本学期“一教一辅”实施方案，明确各年级均须严格执行“一教一辅”政策，规范教学辅助材料的使用。随后，戴潇潇组长系统介绍了英语学科组的教研计划，重点围绕单元整体教学、作业设计优化、英语实践活动的开展等方面，明确日常教学重点与推进措施。计划提出将通过集体备课、专题研讨、优质课展示等多种形式，实现教研与教学实践的深度融合。在各年级备课组长交流环节，各位组长结合本年级学情，分别汇报了备课组工作计划。

　　教研计划交流结束后，“师徒结对”仪式正式启动。何晓燕副校长宣读了本学年师徒结对名单，明确了导师“传、帮、带”的具体职责与青年教师的成长要求。何副校长强调，导师应发挥匠心精神，倾囊相授;徒弟应秉持恒心态度，虚心求教。她希望全体英语教师团结协作，将英语学科组建设成为高水平、有活力的教学团队。教研计划是学期教学的“导航图”，师徒结对则是教师专业成长的“加速器”，期待以“老带新、新促老”的良性互动，推动学校英语教学整体水平不断提升。仪式最后，何晓燕副校长为上一学年表现优异的师徒颁发了荣誉证书并合影留念。

　　活动尾声，夏蕾主任作总结指导。她充分肯定了洪英老师在跨学科建设方面的成效，鼓励全体英语教师积极探索跨学科主题教学，深化英语阅读研究，聚焦核心素养培育。夏主任建议教师们踊跃承担备课组及教研组公开课，积极参与论文撰写，不断提升教科研能力。

　　本次会议明确了新学期英语教学与研究的方向，搭建起教师协同发展的桥梁，为学校英语教育高质量发展注入了新的动力。

　　(撰写：梁玉芹 摄影：顾文佳、汪静 审核：徐意)