本学期体育教学工作圆满落幕，2025年6月27日体育教研组开展期末质量分析专项会议，对本学期体育教学成果、学生体质发展状况及日常工作开展情况进行了全面、深入的总结与剖析，旨在巩固优势、查摆不足，为下一阶段体育工作的提质增效奠定坚实基础。

　　本次质量分析以教学实效、学生发展、活动组织为核心维度，运用课堂观察记录、学生体质健康测试数据、活动参与情况统计等多渠道信息，力求客观、科学地反映本学期体育工作全貌;

　　聚焦课堂主阵地，教学改革显成效：

　　教研组立足新课标要求，持续优化教学模式。低年级段通过“趣味游戏化教学”激发学生运动兴趣，中高年级则更注重技能掌握的系统性与体能训练的针对性。集体备课与常态化听评课机制有效提升了课堂质量。

　　活动体系强支撑，阳光体育氛围浓：

　　本学期成功举办了春季田径运动会、班级足球联赛、特色大课间操评比等系列体育活动，参与覆盖面广，竞技水平与精神风貌获得师生一致好评。大课间活动内容持续创新，确保学生每日在校体育锻炼时长充足、形式多样、富有乐趣。各类体育社团活动蓬勃开展，为学有所长的学生提供了展示与提升的平台，校园体育文化氛围日益浓厚。

　　反思精进明方向，蓄力未来启新程：

　　在肯定成绩的同时，教研组也清醒认识到存在的挑战：如何更精准地实施分层教学以满足不同基础学生的需求;如何在有限的场地器材条件下最大化活动效益;如何进一步深化家校协同，促进学生校外体育锻炼习惯养成等。针对这些问题，教研组已初步拟定改进计划：深化运动负荷监测研究，优化课堂强度设计;拓展开发简易实用的“微场地”锻炼项目;筹备“家庭亲子运动指南”等。

　　张梁主任在总结中强调：“体育关乎学生终身健康与全面发展。本学期取得的成绩是全体体育教师辛勤耕耘、全体学生积极参与、学校各部门鼎力支持的结果。面对未来，我们将继续秉承‘健康第一’理念，聚焦核心素养，深化教学研究，创新活动载体，优化评价体系，以更强健的体魄支撑学生成长，以更昂扬的姿态融入学校五育并举、立德树人的宏伟蓝图!”

　　此次期末质量分析会，不仅是对过往工作的系统梳理，更是凝聚共识、明确新目标的起点。展望新学期，学校体育教研组将以更饱满的热情、更专业的素养、更扎实的行动，努力书写阳光体育新篇章，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献坚实的体育力量!

　　(撰稿：刘力维 摄影：刘力维 审核：徐意)