绿树阴浓夏日长，教研之花笑开颜。为深入开展“英语学习活动观视域下小学英语阅读教学实践研究”主题活动，更好地进行高效的期末复习工作，英语组所有老师们齐聚二楼录播室开展教学研讨活动。

　　首先，由四年级组严丽芳老师执教复习课Project2 A party，严老师围绕party主题展开教学，创设了before the party 、at the party、after the party大情境 ,融合复习了各单元的重点知识，让学生在真实情境中体验，综合运用所学知识，学生的参与积极性高，课堂教学效果较好。接着同年级组的张羽老师和王妍老师进行了点评。她们肯定了严老师的课堂，同时建议有些情境可以再细化下，让学生有更好的体验，部分教学环节可以大胆放手给孩子，逐步培养他们综合运用语言的能力。

　　在活动第二板块中，三个年级的备课组长进行了期末复习计划交流。三年级洪英老师提出复习要基于教材，夯实基础，串联语篇，创设情境，整合各单元知识，并进行横向复习，做到点面结合，重视对学困生的辅导。四年级张燕老师强调要回归书本，围绕单词、词组、句子和语音进行分类归纳总结复习，同时要关注学生学习状态，注重复习的趣味性,提高学生的学习兴趣;落实分层作业，让每个学生学有收获。黄彩玉老师强调五年级的复习过程中要实施分层教学，注重学生基础知识的夯实;精心设计练习，注重学习方法的指导，优化教学环节，促进学生轻负乐学。

　　活动最后夏蕾主任进行了高位引领。首先她肯定了严老师的这堂复习课，同时提出复习课应该从注重“功能、意义、使用”三个纬度，从学生实际出发，梳理每个单元的核心知识，分清复习的重难点，注重作业布置的逻辑结构，在真实的情境中运用语言，真正实现学科的育人价值观，提升学生的核心素养。夏老师肯定了三位老师的复习计划，每位老师分享的复习计划针对性强，内容详细完善，她希望全体英语老师齐心协力，认真准备，着重细节，进行主题复习，注重复习策略，将知识点融合到日常教学中，落实到位。

　　通过本次活动，英语组的老师们对期末复习有了更清晰的认识，同时也助力老师们在期末复习中汲取教学经验，取得佳绩，为本学期教学画上圆满的句号。

　　(撰稿：姚菲   摄影：吴燕波   审核：徐意)