2025年6月6日，以“小学信息科技学科‘三新’背景下新课堂实践”为主题的教研活动在薛家实验小学举行，飞龙实验小学全体信息教师积极参与，共赴这场融合创新的教研盛宴。

　　龙城小学的尤晗非老师以《黑猫警长》为情境载体，打造“数据安全保卫战”课堂。学生化身“数字卫士”，在“不明链接诱骗”模拟中识破信息窃取陷阱，通过希沃互动游戏将“杀毒软件、防火墙”等技术手段与生活场景类比。当“一只耳”权限滥用案例展开时，尤老师引导学生在淘宝APP权限设置实操中掌握隐私保护法则，让信息社会责任教育在趣味探究中落地。

　　薛家实验小学的陈红芳老师带来了一节《华夏粮安护亿万人民》跨学科课例，以江苏粮食自给率数据为切入点，借助豆包智能工具引导学生完成各省粮食数据采集与可视化呈现，让教学更加开放、直观。结合“一粒米的生长周期”视频，将信息科技教学与粮食安全、家国情怀深度融合。

　　新龙湖实验小学的梁梦云老师以《生成式人工智能支持的项目式教学实践研究》为题，通过“智能工具再体验”“宋词声音密码”等案例，展示AI训练平台在学科教学中的应用路径，为教师提供“人机协同”教学新思路。

　　评课研讨中，教师们高度赞赏了尤老师课堂的情境化、趣味性教学设计，肯定了陈老师跨学科教学的探索路径。最后，新北区小学信息科技教研员黄松华老师对本次活动进行了高位引领，提出跨学科教学六大路径：以素养提升为目标、以生活场景为主轴、以真实问题为驱动，以项目导向为载体、以学科融合为路径、以多元评价为反馈。

　　此次活动为飞龙实小信息教师提供了前沿教学范式参考。老师们将以“三新”理念为指引，推动AI技术与课堂教学深度融合，助力学生信息素养提升。

　　(撰稿：周闪闪  摄影：曹红  审核：徐意)