2025年4月2日，飞龙实验小学举办了一场别开生面的“科技赋能·书香未来”整本书阅读答题闯关活动。本次活动依托小盒科技智能平台，将数字化评测与整本书阅读深度融合，以无纸化答题形式检验学生的阅读成果，展现了我校在贯彻新课标、推动阅读教育改革中的创新实践。

　　科技赋能阅读，闯关激发兴趣。

　　本次活动学生通过小盒科技平台完成答题闯关任务包括：选择题、连线题、判断题、多选题等答题环节：检测学生对书籍核心内容的理解，如人物关系、主题思想等，通过计时答题模式，提升阅读反应的敏捷性，培养学生深度思考的能力。

　　小盒科技的后台数据分析系统实时生成个人阅读报告，精准反馈学生的答题时间，答题次数，正确率，展现学生的强项与待提升领域，为教师个性化指导提供依据。

　　贯彻新课标，深化整本书阅读价值。

　　本次活动紧扣语文新课标对“整本书阅读”的要求，突破传统碎片化阅读模式，引导学生系统把握作品脉络，提升文学鉴赏力。通过科技手段，学校实现了：过程性评价、跨学科融合、家校共育：记录掌握学生的阅读情况，部分题目结合科学、人文等，让阅读与现实联动起来，同时家长可通过平台查看孩子闯关进度，参与亲子共读互动。

　　创新教学理念，打造书香校园。

　　飞龙实验小学蒋熙玲副校长表示：“此次活动是‘双减’背景下探索素质教育的新尝试，技术让阅读评价更科学，也让学习变得更有趣。”未来，学校计划将小盒科技进一步应用于阅读课程体系建设中去。

　　本次闯关活动不仅是技术赋能教育的典范，更彰显了飞龙实验小学以学生为中心、以素养为导向的教学革新。在科技与人文的交汇中，整本书阅读正成为培养学生终身学习能力的基石。

　　(撰稿：周彦君  摄影：周彦君  审核：徐意)