为培养学生科学思维，探索科学教学，切实强化科学教师队伍建设，有力引导并激励科学教师投身于核心素养导向的课堂研究。3月19日上午，科学备课组开展了第六周教研活动。本次活动由沈洁组长主持，金华副校长和科学备课组全体老师参加。

由胡健老师执教新教师考核课《撬重物的窍门》。《撬重物的窍门》是苏教版五年级下册第四单元第一课的内容。教学时，胡老师用阿基米德的名言：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”导入，激发学生的学习兴趣，接着出示生活中各种杠杆的图片，让同学们画一画杠杆，认识杠杆的结构，再提出问题引导学生利用平衡尺建构模型模拟探究。本课实验和教学环环相扣，学生不仅通过平衡尺的实验，发现了平衡尺保持平衡的规律，更学以致用懂得了改变支点位置可以撬动更多的钩码，引出省力杠杆、费力杠杆等臂杠杆等概念。学习的目的是服务于生活，胡老师接着出示生活中的杠杆，让学生判断是省力还是费力杠杆，以及各自的用处。课的最后引入了杆秤，学生知道两个不同的支点可以称不同重量的物体，并布置同学们回家可以利用现有的材料做一个杆秤。

最后，金华副校长对课堂和任课教师进行点评，提出建议。科学探索的路没有尽头，每一位科学老师任重而道远，老师们将积极实践，扎实推进基于新课标的教学设计，继续深耕课堂，做孩子探索科学世界的引路人，引领学生在科学世界不断探究，让科学点亮孩子的未来！

（撰稿：李清芸    摄影：李清芸    审核：徐意）