为了深度理解小学信息科技课程标准理念、全面把握小学信息科技新教材内容，为校本化、生本化教学自主设计以及灵活实践夯实基础，2月21日上午，飞龙实验小学信息组全体教师参加了常州市新北区小学信息科技新教材培训活动。

　　活动共分为三个环节。首先是由龙虎塘第二实验小学的张玲老师分享了三年级下册教材解读。张老师从信息科技课程的核心素养角度制定了三年级下册的教学目标，并提出了每个单元的内容要求以及教学活动。

　　接着由龙城小学的吴苏媛老师分享四年级下册教材内容的教学理解。吴老师先是围绕新课标第二学段中的“数据与编码”模块分析了四年级下册的教学目标，分析了各单元的教材内容并提供了一些教学建议。吴老师倡导教学应以真实情境结合大单元教学的模式开展，这样更有助于学生真实情境的学习。

　　最后，新北区教师发展中心小学信息科技教研员黄松华老师围绕《生成式人工智能的课堂应用》进行讲座。黄主任从课前、课中和课后三个角度阐述了生成式人工智能对课堂的帮助，提出生成式人工智能不仅能优化课程资源，促进目标达成，还能拓展学习边界。

　　学有所思，行之有向。本次培训不仅为教师们提供了深入学习和交流的平台，也为新学期的教学工作奠定了坚实基础。信息组全体教师将以此次活动为契机，带着满满的收获，于教学实践中凝聚星火、撒播智慧。

　　(撰稿：朱晓婷 摄影：周闪闪 审核：徐意)