为了进一步提高学校科学教师的专业素养和教学能力，进一步增强教师间的互动协作，实现科学教学资源的共创共享共同进步，12月4日上午，飞龙小学科学组开展第十四周教研活动。本次活动，由沈洁组长主持，全体科学老师参加。

　　首先是由胡健老师带来一节三年级《种子发芽了》的教研课，本节课要让学生以种为载体，从观察植物生命的某个阶段延伸到观察植物的一生，实现对植物生命历程的认识。学生将通过亲手种植番茄或黄瓜，观察并记录植物的生长过程，了解植物的生命周期，认识植物的构造和各部分的功能，全体同学都积极参与了课堂学习，认真听讲，细致观察，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃，充分展示了科学课的魅力。

　　接下来由姜丽娟老师带来一节六年级《冲出地球》的教研课，本课教学内容分三个部分。第一部分是了解人类探索太空的观测工具的发展历程，主要介绍了伽利略望远镜、哈勃空间望远镜、射电望远镜。第二部分是人类冲出地球梦想的实现历程。从中国古代的万户到中国古代的火箭，再到现代火箭，人类终于可以借助科技的力量冲出地球，实现在太空自由翱翔的梦想。第三部分是体验地球引力实验。一是将沙袋、小球、羽毛、纸片抛向空中，二是观察纸火箭飞行高度与橡皮筋弹力大小的关系，并引出炮弹的速度达到第一宇宙速度，就会绕地球飞行的知识，为后续探索宇宙铺垫。

　　课堂教学活动结束后，科学组全体教师对本节课的教学进行了研讨，本着学习和互帮互助的目的，提出以下建议，两位老师继续完善教案的设计环节，明确任务的目的性，给学生提供内在驱动力，活动结束需要主动引导学生总结，必要时老师帮助学生提炼结论，希望科学组全体能够共同学习、共同进步!

　　(撰稿：胡健   摄影：李清芸   审核：徐意)