为全面贯彻落实党和国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，切实把《义务教育科学课程标准2022版》的教育理念和基本要求落实到教学中，促进科学学科教师队伍成长，提升区域科学学科的教研品质，打造新北科学学科特色，全面提升全区小学科学学业质量，11月28日新北区全体科学老师齐聚河海实验学校进行教学研讨。飞龙实验小学科学组本着虚心学习，共同进步的目的，全体参加此次教研活动。

　　此次活动分为课例研究，讲座分享，课例剖析三个环节。河海实验学校的陈彦之老师执教四年级《摩擦力》一课，陈老师虽然是新教师，但却能大胆创新，为了突破无法匀速拉动的难题，创新制作了新的器材，利用电动机带动弹簧测力计成功地攻克了难题。局小新龙湖分校的夏菁老师执教《自制风向标》一课，从发现结构的特点，到设计图纸，发现问题，测试，改进一系列环节，带领学生体验工程师的工作。培养学生工程师思维。

　　在最后评课环节，新北区教研员陈雨薇校长从如何设计一节课，如何评判一节课两方面进行分析引领，带领新北区科学教师更好地反思自身教学的问题，从而为以后地教学蓄力。每一次的教研都是思想的碰撞，通过学习飞龙小学科学组一定会在专业成长的道路上，充分发掘自身潜力，为学生推开一扇看世界的窗户。

　　(撰稿：柴青伟 摄影：柴青伟 审核：徐意)