秋风吹拂，气温下降，校园里却迎来了一股暖流。在温柔有趣的秋天，为进一步落实“30+10”的教学模式，打造绿色智慧新课堂。2024年11月20日下午，飞龙实验小学语文教研组开展了第十二周教研活动。本次活动由陈雅军组长主持，全体语文组老师参加。

　　贯彻新课标，落实生字教学多样化。一年级组的傅缨老师执教了课文《两件宝》。围绕人身体上的两件宝，设计多样化的识字教学环节，创设了“身体上的宝贝”的大情境。结合多种识字教学方法，让识字教学变得更加生动。傅老师设计了听、读、认、写、说一系列教学相长的教学任务，在每个学习任务中安排了各种联系生活的小游戏，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。寓教于乐，边玩边学，适时提出思维拓展的相应问题，培养学生的发散性思维。这些活动共同指向学生本课时的学习目标，把课堂真正地还给学生，充分发挥了教师引导者的作用，具有较强的情境性、实践性和综合性。

　　四年级组的庄丹红老师教学了《为中华之崛起而读书》。课堂上，庄老师紧紧扣住“中华不振”这四个字，层层深入。让每一个文字因为“中华不振”而立在学生眼前，活在学生心中，让学生在品读课文中浮现“中华不振”的情景，从而体会到周恩来立志“为中华之崛起而读书”的伟大志向，激发学生的爱国之情。庄老师利用表格引导学生抓住主要人物，把握内容环节，运用多种教学方法，进行情感教育和价值观引导。整堂课不仅注重知识的传授和技能的培养，还注重情感教育和价值观引导。让学生深刻认识到读书的重要性和意义，从而树立正确的价值观和人生观。

　　秋风起气温降，教研暖心促发展。此次教研活动给老师们提供了创新拓展的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长和课堂的改革。相信老师们在今后的教研中，仍将不断突破自我，同心共研，向学而教!

　　(撰稿：韩晶 摄影：韩晶 审核：徐意)