2024年10月28日下午，飞龙实验小学主办“以教育家精神，做飞龙播种家”为主题的第九周班主任例会。此次活动由德育处袁盼副主任主持，旨在加强班主任队伍建设，切实提高班级管理有效性，进一步增强班主任的使命感、责任感和自信心，不断拓宽工作思路，提高育人观念，有效增强教育的实效，引领飞龙学子健康成长!

　　一、智慧在心，教育在行

　　有人说：“读一本好书，就是和一个高尚的人对话。” 教导处副主任恽秋霞老师指出《教育智慧从哪里来》就是一本好书，一个个接地气、鲜活的案例及王晓春老师的精辟点评， 能让我们从中学到许多教育智慧。恽老师总结：教育要有科学家精神，教育智慧源自与学生心灵的沟通，教育智慧源自对专业知识的不断学习。源源不断的教育智慧源自教师孜孜不倦地学习。

　　二、求实创新，躬耕教坛

　　随后，蒋熙玲副校长对班主任们进行了以“整体谋划 协同推进 提质增效”为中心的指导，围绕课程实践对教师进行规范要求。

　　在会议中，蒋校长还就一些具体的政策和工作进行了部署和安排。包括加强心理健康教育，关注学生身心健康;加强家校合作，共同促进学生成长;加强师德师风建设，提升教师职业素养等方面的内容。

　　三、读懂教育家精神，解锁教师成长密码

　　李庆玉老师参与了“弘扬教育家精神，学做时代大先生”研讨会，本次把学习所得对全体班主任老师进行分享。李老师以“探索”“走近”的视角，追寻大先生的足迹，带着老师们一起了解这些大先生们的心路历程，感受他们的教育情怀和精神力量，为加快建设教育强国添砖加瓦。

　　此次班主任会议的召开，不仅加强了班主任之间的交流和合作，也为学校教育的发展注入了新的活力和动力。相信在大家的共同努力下，学校的教育事业一定能够取得更加辉煌的成就。

　　(撰稿：夏玮怡 摄影：夏玮怡   审核：徐意)