为深入探讨“新课标理念下运算能力课堂教学研究”，提高教学质量，准确把握新教材的方向，贯彻落实新课标精神，促进课堂教学的有效实施。9月29日，新北区飞龙实验小学在新课标的引领下由华晨羽老师展开了一年级的公开课教研。陈建伟校长、陈玉副校长、恽秋霞主任、各位备课组长及数学老师参加了本次教研活动。

　　活动伊始，飞龙实验小学的华晨羽老师带来一年级新教材《5以内的加法》的课例展示。华老师创设了故事情景，通过讲一讲数学故事，摆一摆小方块让学生初步认识加法的含义，掌握加法各部分名称。借助数线上正着数、接着数的方式助力学生探索算法，深刻理解加法运算与数意义之间的联系。设计丰富操作、练习帮助学生理解5以内的加法，巩固了知识点，并设计清晰的板书帮助学生理清知识点，巧用星星榜引导学生开展多元评价。

　　紧接着，一年级备课组长陈洁老师以《基于新课标，深刻理解数与运算的一致性——“认识加法”磨课历程与思考》为题分享了本次公开课一课多磨的过程。她从“新课标”学习、多次执教的过程、变化以及“教学”新思考三方面具体阐述，认为在新教材的教学中，理解理论并落实，要扎根于日常教学，把培育核心素养的理念贯穿每一节家常课。

　　最后，由陈建伟校长对本次教研课进行指导。陈校长指出：要在研究中发现问题，用好新教材，赋能新课堂的研究是当下一年级的重要课题。要研究动态化课堂，强调一年级学生看图说话的重要性，通过从抽象到具象的过程让学生理解并运用理论知识。陈校长指出要让学生大胆地发言，培养学生语言的组织，思维的锻炼，激发对数学的兴趣。

　　随着教研结束，每位教师都收获满满。新教材、新课标、新课堂开启了研究的新征程、新起点和新思考，让我们共同努力，以新求变，以变应新，一起开启小学数学新教材教学研究的新篇章!

　　(撰稿：陈婉婉  摄影：陈婉婉  审核：吴丽丽)