金秋时节，天高气爽，为全面贯彻新课程理念，提升全区科学教师对新课标的理解力和执行力，9月26日，新北区小学科学教研活动在常州市新北区河海实验小学如期进行。本次教研活动立足科学核心素养，围绕跨学科核心概念“ 物质与能量”进行研讨活动，常州市新北区飞龙实验小学的科学组教师一齐参与了此次活动。

　　在课堂展示环节，由河海实验小学的孔英姿老师执教《力与运动》一课，孔老师引导学生用孩子们很喜欢的玩具小车代替笔画五角星，学生在玩中观察与体会，把成功的经验说给大家听，给学生充分的时间进行玩一玩、画一画和说一说，在玩的过程中发现问题，激发学生进一步探究的欲望。在探究环节，学生自己设计实验，发现小车运动快慢和拉力大小之间的关系。这节课得到了听课老师们的一致好评。

　　在学术交流环节，三井实验小学小学的张良老师带来《“技术赋能，点亮科学课堂—《物质与能量》跨学科概念的新视角”》的讲座，对照课程标准中的“物质与能量”分析教材设计意图，以及技术赋能在“物质与能量”教学中的应用与展望等方面进行，给一线科学教师进行教学设计提供了更多的思路。春江中学小学的倪卫国老师带来讲座《多元智能协同 促进探究真实发生—跨学科教学》，结合科学课程标准介绍了跨学科概念与跨学科教学概念、意义与价值，最后从实际的教学案例剖析，让一线老师体会科学如何与音乐、美术、数学等跨学教学。

　　本次活动为教师的相互学习提供了平台，浓厚了教研氛围。学无止境，教无止境，研无止境。此次教研活动，给科学老师们提供了很好的指导和示范作用，飞龙科学组的老师们将继续积蓄力量，以研促教，赋能成长。

　　(撰稿：李红静  摄影：李红静  审核：沈洁)