恒者行远，思者常新。为进一步落实立德树人的根本任务，深入“双减”实施，全面有效提高教学质量，提升核心素养，8月25日上午，飞龙实验小学全体教师齐聚报告厅学习了新北区教师发展中心陈建伟校长带来的《飞龙实验小学教学质量剖析与思考》主题讲座。本次会议由陈玉副校长主持。

　　一、分析明得失

　　陈校长结合六年级调研情况，基于数据，直观地向全体教师呈现了学校各学科教学质量的现状，并对学校在调研中所取得的成绩给予了充分的肯定和赞扬。结合本次区调研中的典型例题，陈校长向老师们阐述了每道例题背后所考察的素养目标，并基于数据分析教育教学中存在的问题。陈校长指出，要把问题转化为课题，把问题转化为项目。

　　二、反思提质量

　　为有效提升新学期教学质量，陈校长提出了三点新思考：一是基于数据，开展真实研究;二是基于数据，开展命题与练习设计研究;三是基于学生，开展课堂真学习研究。陈校长高屋建瓴的指导为老师们指明了校本教研转型的方向和标准，作业设计和命题规划的新方向，强调尤其是要关注学生的学习行为以促进核心素养有效提升。

　　三、笃行方致远

　　在聆听了陈校长的讲座后，一年级李红老师和陈洁老师结合各自的学科发表了自己的感悟和思考。本次质量分析会，是一场质量分析会，也是一次教学与管理的反思会、动员会、推进会。正所谓“欲渡关山何惧狂澜，风生水起正好扬帆”，在生机勃勃的新学期里，老师们会继续不断去思考、行动、钻研、拓展。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，飞龙实验小学的教学质量会再上新台阶!

　　(撰稿：韩舒阳   摄影：韩舒阳   审核：张梁)