6月28日上午，音乐组开展了本学期音乐质量分析研讨和校级课题《核心素养视域下小学音乐乐谱识读分学段教学策略探究》组内结题汇报。音乐组全体成员共同参加。

　　首先，全体音乐老师结合本学期教学实际，对个人执教的年段就学科核心素养、教学实践和高质作业实施策略进行了交流与分享。组长陈婕老师强调了音乐学科应结合新课改方向，强化综合素养培育，促进学生审美和创造力的全面发展。教师应提升教学方法，将美育融入音乐课堂，挖掘学生艺术天赋，拓展思维，让学生在发现、体验、感受、创造美的过程中全面发展。紧接着于清波、林倩娴两位课题主持人从课题的研究背景、研究的主要内容、研究方法、研究过程及成果应用等方面进行了详细地阐述。在汇报过程中通过图文并茂的方式进行介绍，向老师们汇报了一年多来开展的课题研究轨迹，给在场的老师们留下了深刻的印象。

　　通过研讨我们相信坚持理论结合实践这条路，在教学中体会教科研，让教科研成就教学。只有不断提升音乐教师团队整体业务能力才是促进学校音乐教育教学质量稳步增长的根基。结题并不是终点，而是新的起点!我们将乘科研之东风，促教师成长。

　　(撰稿：潘施丽  摄影：潘施丽  审核：陈婕)