“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。为进一步促进教师专业化发展，提高语文教师的学科专业素养，聚焦常规课堂的语用实践，5月29日，飞龙实验小学语文教研组开展了第十五周教研活动。本次活动由薛滨超老师执教五年级下册《手指》和陈雅军老师执教三年级下册《方帽子店》。

　　薛老师以感受课文语言的风趣幽默为教学目标，创设争当五指争霸赛评委的教学情境，激发学生的课堂参与积极性，活动环节中，引导学生结合词串理清文脉，重点学习第一自然段，感受到了丰子恺先生语言的风趣幽默。再联系生活实际，关注到作者所表达的主旨。读写结合后，又让学生在小练笔中，发散思维，展开想象，学会迁移运用。从而训练了学生阅读的思维能力，提高了学生的思维品质。

　　陈老师则以新颖的教学思维，活力的课堂氛围，将基础知识牢牢地根扎课堂。各环节指向孩子们的语言思维发展，借助练习和思维导图，有方法，有乐趣地帮助孩子理清文本脉络，关注人物的心理，聚焦故事的发展与变化，为单元目标——复述提供了很好的抓手。

　　课后，各备课组老师从新课标理念、单元目标、教学活动和流程等多个角度对课堂进行了评价与分析，蒋熙铃副校长赞扬了两位老师的常规课堂扎实有效，能利用好支架帮助孩子形成思维脉络，课堂内容丰富充实，情境设计有趣新颖。一人行速，众人行远，相信通过本次的教研活动，老师们对于如何在教学中训练提升学生的语言运用能力会有更深的思考。

　　(撰稿：傅缨  摄影：傅缨  审核：陈雅军)