为进一步提升教师对新课标的学习，提升促进学生发展的教学活动设计，4月18日周四下午，数学组第九周教研活动在录播室开展。本次活动由二年级严丽老师执教《认识角》和三年级张雨晴老师执教《认识一个整体的几分之一》，数学组全体老师参加了此次活动。

　　严丽老师执教的《认识角》，由学生熟知的手工活动作为导入，通过设计找角——画角——做角——比角四个活动，让学生在观察、比较和操作等具体活动中初步认识角，进一步增强动手操作能力，培养观察、比较的思维活动，发展空间观念，提高学习数学的兴趣;张雨晴老师执教《认识一个整体的几分之一》，通过创设小猴分桃子这一情境作为导入，复习基础，为进一步学习一个整体的几分之一夯实基础，设计2个活动:桃子数量不同，为什么用同样的分数表示每一份的数量;数量相同，为什么每一份的数量确用不同的分数表示?两次对比，体会分数的含义，引领学生不断在学习中掌握新知，体会分数与现实生活的密切联系，初步了解分数在实际生活中的应用。 活动结束，2位上课老师对本节课进行反思和困惑反馈，最后由王怡雯老师进行高位引领和指导。

　　教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量和教师成长的源泉。相信数学组全体教师在教研活动中都有所思、有所悟、有所得，能够在今后的课堂教学中继续围绕新课标，创新教学方式，提升学生的信息核心素养。

　　(撰稿：顾雯菲  摄影：顾雯菲  审核：刘姝言)