为践行双新背景下的学段衔接理念，提升学生核心素养，促进教师专业发展，4月11日上午，飞龙实验小学六年级英语教师、河海实验中学、飞龙中学骨干教师齐聚河海中学书法教室，就双新背景下的“小初衔接”开展校际联合教研活动。

　　首先，由飞龙实验小学张悦老师执教研究课《六下 Unit5 A party》，她以“A party”为主题，聚焦学生核心素养，围绕“Before the party”的准备工作和“At the party”的聚会活动，引导学生展开生动有趣的学习活动，体现了我校“绿色智慧四生课堂”的教学理念，提升学生英语学习能力。课后，张悦老师分享了本课的教学心得和对“小初衔接”的思考，郭嘉琳组长组织教师进行了教学研讨。

　　接着，飞龙中学何曙老师进行了《小初衔接探新路，集智共为向未来》主题讲座，她从小初衔接中的实际问题出发，从“语音、词汇和语法、单词和句子、书面表达、阅读”等方面，分享了自己的小初衔接经验。河海中学徐涵老师进行了《双新背景下的“小初衔接”英语教学实践》主题讲座，分享了英语学科与其他学科的跨学科衔接路径。最后，在沈丽亚副校长的主持下，三校教师就“小初衔接”中的困惑和对策进行了深入的探讨和交流。

　　通过本次校际联合教研活动，我们对双新背景下的英语小初衔接有了更清晰的理解和认识，我们将继续探索小初衔接的有效途径，提升英语教学质量，促进学生全面发展，帮助学生搭建由小学向中学学习过渡的桥梁。

　　(撰稿：王芳  摄影：王芳  审核：刘姝言)