春归万物生，风暖踏新程。为落实“30+10”促高效，“双减”提质量教学模式、提高我校语文教师教学实践能力、准确把握教学方向、加快教师专业成长步伐，3月27日下午我校语文组开展了第六周教研活动。本次教研活动由四年级组周玲慧老师执教《猫》、五年级组华哲老师执教《清贫》、一年级徐文静老师执教的《树和喜鹊》以及三年级焦烨老师执教《赵州桥》

　　徐文静老师执教一年级下册《树和喜鹊》，这是一篇富有童真童趣的童话故事，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐!在认识生字词时，徐老师通过反复朗读和各种形式的读，让学生顺利过了字词关，学生认识了生字词后朗读起来就有信心了，培养学生的写字习惯，让学生从小写好字;焦烨老师执教三年级下册《赵州桥》。本文是一篇说明性的文章，表达清晰准确，巧妙的运用总起句、过渡句，把赵州桥坚固美观的特点清楚地展现出来，使学生仿佛身临其境，深刻感受到古代劳动人民的智慧和才干;周老师教态自然大方，教学过程井然有序。首先，以生活化情境带领学生走进课堂，初步认识老舍先生笔下的猫;接着，由扶到放，通过生活中的具体事例、藏着爱意的语气词和丰富多变的连接词，聚焦老舍先生对猫的喜爱;最后，向读学写，学生学以致用。整节课的活动丰富多样，课堂互动性强;华老师的课堂聚焦单元要素和阅读提示，由面到点，抓住不同人物的语言对比感受方志敏的矜持不苟、舍己为公。值得肯定的是四位老师都在课堂中真正落实了“30+10”促高效，“双减”提质量的教学模式，加入了补充习题与习字册的练习，顺势夯实了学生对知识的掌握。

　　最后，教研组就近期教学工作和计划进行了商讨及布置，此次活动扎实有效，为老师们准确把握教材，透彻理解教材，打造高效课堂，提供了帮助和启迪。在今后的教育教学中，我们亦将携手共进，将教研活动落地，让每一位老师都能有所收获，给孩子创造更好的语文学习氛围!

　　(撰稿：许佳铭 王梦婕   摄影：许佳铭 王梦婕   审核：陈雅军)