笃行不怠，潜心教研教改，在这个春暖花开的时节，为进一步提高低段音乐课教学质量，践行我校“四生课堂”教学研究，2024年3月29日上午，音乐组全体教师齐聚舞蹈房开展课堂教学研讨活动，活动由陈婕老师主持，颜珊珊老师执教。

　　颜老师执教的是二年级下第二单元歌唱课《十二生肖歌》，本单元把音乐学习与中国特有的民俗生肖文化巧妙地联系在一起，让串联的音乐活动更加生动活泼，富有童趣。课堂的开始，颜老师首先就通过一个有趣的生肖视频，带领学生进入一个童趣满满的生肖舞会，并以龙年头饰引出生肖里其他诸多形象可爱的小动物们，有效的吸引了学生注意力，激发了学习兴趣。在聆听音乐的过程中，还利用学生对动物特点的了解，启发，激活学生们的音乐想象力，通过模仿能够自主跟着音乐进行律动，整个教唱过程轻松愉悦，优美的歌声也体现出学生们扎实的音乐素养，后在拓展环节，引导学生用不同的打击乐器以分组合作的形式来为歌曲进行伴奏，丰富了歌曲的表现力的同时，还锻炼了学生们对各种音乐要素(休止符、节奏等)的理解，整节课既生动又活泼。

　　课后，全体音乐教师围坐对此节课进行了肯定与意见，执教老师充分发挥自身的优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦氛围中，积极感受、大胆表现，也让每位老师对新型“四生课堂”的生成和探索有了更进一步的认识和理解。春风有信，催放一树繁华，在新课标理念、新课标要求的背景下，音乐组全体教师将会继续砥砺前行，大胆创新，在思考与实践中不断探索前进!

　　(撰稿：郁菁菁  摄影：郁菁菁  审核：陈婕、刘姝言)