3月22日上午，体育组全体成员在张主任和王组长的带领下在田径场上开展第五周教研活动，本次教研活动的主题是省抽测年级安排暨融合教育专题活动。

　　首先，由董霖老师执教的一节《障碍跑》来切入，课上董老师通过合理的摆放器材和难得的逐渐提升，不仅提升了学生练习的积极性，而且激发了学生勇于挑战困难的精神。并且通过合理的分组以及不同的评价标准，使不同水平的学生都能做到进步，确保了每一位学生都能受益。

　　其次，全体组员在四楼书法教室畅所欲言，对本课提出了相关建议与改进措施，学科负责人张主任也为我们重新梳理了障碍跑的结构化教学流程，并且对课堂负荷强度做出了更加细化的解读，使我们青年教师受益匪浅。

　　最后，张主任对融合教育做出了进一步解读。融合教育是一种教育理念与模式，旨在促进多元文化、多样性和包容性的发展。所有的特殊儿童都有权与同龄儿童一起在自然的普通环境中生活与学习。另外对于本学期的省体质健康达标抽测做出了明确指示，抽测项目包含身高、体重、肺活量、视力、15折返跑、握力、立定跳远、50米共计8个测试项目，重点针对四年级学生进行练习，对四年级体育老师在课堂教学上提出更高的要求。

　　(撰稿：卫春雷  摄影：卫春雷  审核：刘姝言)