新年伊始，为进一步落实“双减”政策，明确教学工作新学期目标，2024年2月19日，在徐敏华组长的带领下，全体英语组教师开展了期初教研活动，为即将到来的新学期做好准备。

　　首先，徐组长带领全体教师研读了区教学计划，给整个学期的工作带来了专业引领。然后根据区教研室的精神领导下，徐组长分享了本学期的教研组工作计划，从常规、教学、作业、教研、质量等多角度进行部署，各备课组也根据教研组的工作安排展开了本组教学计划的讨论，初步制定了各备课组的工作计划。

　　然后，根据区期初培训的要求，全体英语老师学习了“理解和落实学业质量标准”，包括摘星作业设计与实施再思考、学业质量标准解读&基于标准的设计与评测。溧阳第二实验小学的吴薇老师从对摘星作业定位的再认识、对摘星作业设计的再思考、对摘星作业实施的再思考、对摘星作业反馈的再思考四个维度详细介绍了摘星作业的使用指南，让我们深刻体会到优化作业设计与实施，才能让学生真正从作业中有所收获，为学生减负，为教学增效。同学校的姚跃老师以四下U6 At the snack bar和六下U3 A healthy diet为例，详细解读了新课标中学业质量与能力表现、与教学和测评的一次次对接，简明扼要，深入浅出。

　　最后，各备课组分开活动，进行教材培训。三年级是来自新桥第二实验小学的刘琴和芮梨老师为大家详细讲解了译林版小学英语三下各单元的核心知识，并提供了有效的教学建议。首先，两位老师提出了三年级学生目前存在的问题，力求突破。在此基础上分析了各单元的主题，明确各单元教学重难点，从而进行精准教学，提供的教学建议贴近日常教学，为老师们新学期教学工作的展开指明了方向;四年级备课组聆听了金坛区建昌小学姚立新老师、李阳老师和西城实验小学周燕芳老师对于教材核心知识重难点的梳理以及教学建议。讲座一开始介绍了英语学科的核心素养，然后从教材板块、教学重难点、学生易错点和教学提示四个方面展开详细讲解，把每个单元的每个板块都进行了梳理，老师们受益匪浅;五年级全体英语老师观摩了凤凰新城实验小学顾春烂老师的视频讲座。顾老师为各位老师梳理了五年级下册英语教材核心知识及教学建议，提醒我们关注每一单元的易错点，在教学过程中采取更有效的方法帮助学生去理解重难点，如编口诀，观察图片等方式。顾老师提出一是以学定教，要因学情选用或调整教学要点，不要全部照搬，要因地制宜。二是强调单元教学的整体性和全面性。三是应以单元为单位来帮助学生逐步学习理解、运用实践、迁移创新整个单元的重难点;六年级老师学习了常州市卜弋小学何志娟老师讲解的六年级下册知识重难点&教学提示。何老师从每个单元出发，详细解读了每个单元的重难点，以及学生的易错点，并给教师提出合理的教学建议。并建议教师从ticking time出发，以学定教，聚焦单元主题意义，进行整体教学。

　　教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。

　　(撰稿：郭嘉琳  摄影：郭嘉琳  审核：刘姝言)