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学生成长 | 喜报:新北区飞龙实验小学荣获新北区小学英语三年级整班朗读团体比赛一等奖
发布时间:2024-01-04   点击:   来源:原创   作者:刘姝言

  2023年12月,在新北区小学英语三年级整班朗读团体比赛,我校张燕老师指导的三(6)班取得了一等奖的好成绩。这是我们英语学科教学落实双减,高质培育学生学科素养的又一份令人欣慰的答卷。

  这份荣誉浸透了每位孩子和老师的努力,这学期开始,全体三年级英语老师就尤其注重英语学科核心素养的培育,在整班朗读过程中,在老师们的引导下,学生们用心观察课文中每幅图的情景变化,思考前后联系比较不同人物的语音语调的变化,在观察中模仿、在模仿中体验,在体验中提升。接着就是字母操的练习了,老师们耐心地指导,同学们认真地学习,不断地积累,在玩中学,学中玩,把字母学得棒棒的,既感知了字母的形,又掌握了字母的音,在听力练习中能准确地辨别字母的发音。同学们在不断地练习中语音语调更优美了、表情更丰富了!

  比赛现场,孩子们整装待发,一个个自信满满地走进了比赛录制现场。每个人面带微笑,精气十足。听力比赛,聚精会神,静心答题;整班朗读,节奏明快,能通过适切的语音、语调、语气表情达意;字母操表演整齐划一,从表情到动作,每一个细节都不放过。孩子们精神饱满、姿态优美、声情并茂,一举一动充满了童趣。

  备战比赛是紧张而忙碌的,但是有了老师们的团队协作,整个过程又是美好而快乐的。三、四、五年级组的英语老师一起给参赛班级的同学们化妆;三年级英语备课组长王妍老师准备各项资料并和摄影师做好对接,为视频的制作提出很多自己的创意。学科负责人王蕾老师和徐敏华组长认真组织每一次的练习,分享比赛经验,注重每一个细节的准备。

  比赛的价值不在于结果,而在于孩子们和老师们在整个过程中的进步与收获......老师们只有在日常的教学中,关注素养培育、重视语言实践、创新多元评价,就能和孩子们一起奔向英语学习的诗和远方!

  (撰稿:夏蕾  摄影:徐敏华、王蕾  审核:刘姝言)



  

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