为了全面提升学校新进教师“会学习、会独立备课、会上课、会做班主任”的四会能力，促进教师尽快“入格”，11月23日上午，美术学科组了开展新进教师课堂教学展示暨师徒结对建设成果活动。

　　本次活动由储益老师进行了公开课教学展示，执教了《卡通 卡通》一课。储老师在上课过程中，设计了真实的教学情境，为学校美术馆设计引导员。课堂分为三步设计教学环节，从“认识卡通历史”到“分析卡通设计方法”再到“自己设计卡通形象”，引导学生通过探索得到方法，对卡通形象进行设计，并装饰生活。

　　储老师教学过程中，广泛搜集多种媒介素材，丰富教学形式，贴合一年级学生心理特点。分阶段设计作业环节，由浅入深，不仅让学生初步认识了卡通形象设计的方法，还让学生感受到设计活动的乐趣，认识到卡通形象与生活的联系。

　　课后在师傅金波老师的组织下，大家结合“四生”课堂观测量表进行了评课、议课。经过讨论，大家一致认为要以新课标为指引，通过本课的学习不仅要引导学生学卡通，还要让学生明白为什么学卡通，要将所学用来解决生活中的真实问题，从而培育慧学、慧玩、慧生活的快乐儿童!

　　(撰稿：储益  摄影：蔡卓尔  审核：张梁)