四时俱可喜，最好新秋时。2023年10月27日，新北区蒋熙玲优秀教师培育室开启了第二次研修活动。本次活动特邀新北区教师发展中心羌杏凤校长莅临指导。工作室成员和飞龙实验小学部分青年骨干教师等参加了本次活动。

　　常州市新北区飞龙实验小学许佳铭老师执教了部编版语文五年级上册《圆明园的毁灭》。许老师在基于真实情境下的讲述活动，聚焦圆明园如今的毁灭，让学生完成最强代言人的活动，课堂是围绕讲述圆明园故事这一个大任务展开，在大任务之下，展开多个子任务学习活动，以达到教学效果。通过一美一毁，爱恨交织，使学生在潜移默化中受到近代史教育和爱国主义教育，从而激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。

　　二、专题学习定规划

　　观课结束，蒋熙玲副校长作了主题为《基于真实情境的单元整体教学设计》的讲座。她强调：真实而富有意义的学习情境，应以结合学习任务群，让学生在自主的语文实践活动中习得学习方法，形成真实学力，实现语文素养的真实生长。讲座结束，蒋校为工作室成员解读培育室规章制度、课题内容及分工安排，并指导大家制定三年发展规划。

　　三、专家引领明方向

　　专家引领共研讨，思维碰撞明方向，区教师发展中心羌杏凤校长对工作室活动做了评价和寄语。她肯定了工作室成员的刻苦学习与成长，赞许许老师课堂内容指向性明确，也对课堂实施提出了优化方式。其次，羌校长强调：教师应学会统整信息，结合团队文化，走出一条有特色的教育之路。羌校长要求老师们主动适应新课标，完成自我定位，明确主攻方向，积极实践构建实践型的育人方式。同时，注重资料累积，形成更多过程性，成果性资料，丰富教学生涯。

　　启航新课堂，新北区蒋熙玲优秀教师培育室第二次研修活动圆满结束。工作室全体成员将凝心聚力，认真履行工作室及个人的发展计划。教无止境，学无止境，研无止境。每一次活动，都是一次成长，共聚名师工作室，是一场诗意的修行，修行路上，一起同行!

　　(撰稿：赵娟   摄影：卞梁超  审核：蒋熙玲)