为规范课题研究过程，提高研究实效，10月23日下午，由新北区教师发展中心组织的江苏省教育科学规划2021年度课题中期评估在银河幼儿园举行。蒋熙玲副校长、金波主任代表课题组参加了中期评估活动。

　　主持人蒋熙玲副校长围绕研究主题《基于海绵城市基础建设的“绿色智慧”课程实践研究》，从课题基本概述、课题研究进展、阶段成果及影响、问题及下一步研究计划进行了汇报。蒋校长重点以“海绵城市”与绿色智慧的联系为切入口，从国家课程的高质量实施，校本课程特色建设两个维度进行了重点汇报。阐述了学校围绕“绿色智慧”课程目标、“绿色智慧”内容、“绿色智慧”实施指导意见及“绿色智慧”课程评价几方面开展研究的工作进展。

　　常州市教育科学研究院基础教育发展改革研究所所长王俊博士对《基于海绵城市基础建设的“绿色智慧”课程实践研究》进行了点评，认为此课题研究总体来说呈现出四大亮点：一是研究有必要。课题从“立德树人”这一学校教育的根本任务的角度出发，新时代培育时代新人的背景下很有必要;二是研究有质量。针对研究内容展开研究，从“绿色智慧”课程目标、内容建设、课程实施、课程评价、课程资源开发、课程空间建设几方面同步开展研究，特别是空间建设，内容建设重量较高;三是研究很科学。研究以实践为基础，开展学校课程建设行动，使得学校课程建设目标具象化;四是研究有成效。课题研究无论是学生成长还是教师发展都有一定的成效。

　　王博士建议课题组后续研究一是对照课题概念，以实践回应概念，要围绕课程资源、真实体验，学习过程开展真实性研究;二是要关注学习的结果。要通过智慧的路径，实现智慧的生长，突出课程建设特色，让无边界、无距离的学习为学生成长发展赋能。

　　课题组将继续围绕立德树人这一根本任务，开展课程开发与实践研究，坚持五育并举，强化课堂主阵地，促进国家课程的高质量实施，努力让课程成为学生全面发展的主阵地。

　　(撰稿：金波  摄影：金波   审核：张梁)