为进一步提高数学课堂教学质量，提升教师专业素养，10月12日下午，飞龙实验小学数学教研组以“基于新课标理念的四生课堂范式研究”为主题开展了第六周数学教研活动。

　　首先，全体数学老师观摩了两堂常态课。一年级的彭甜甜老师执教《认识图形(一)》，彭老师结合学生的年龄特点，创设了丰富的情境，通过让学生看一看、摸一摸、滚一滚，探索图形的特征，彭老师还设置了摸盲盒的游戏，让孩子们在愉悦有趣的氛围中掌握知识;秦鑫钰老师执教《商不变的规律》，她创设了猴王分桃的情境，自然引出教学重点，充分给予学生自主探究的空间，通过“提出猜想——举例验证——得出结论”的研究方法，引导学生逐步完善商不变的规律，学生的思维能力得到充分发展。

　　两节课后，执教老师分别对自己的教学进行解读和课后反思，也提出了磨课中的困惑，组内老师们积极交流，发表了自己的看法和建议。通过本次活动，教师们将继续聚焦课堂，不懈探索，积极践行新课标，打造“四生”新课堂。

　　(撰稿：陈佳文  摄影：陈佳文  审核：刘姝言)