“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，实时跟进最新教学理念，8月23日上午，我校有幸邀请到区教研员薛国民老师莅临指导，为全体英语教师点拨指导英语教学的新方向。

　　薛老师以“阐释与落实小学英语单元整体设计中的教与评”为主题，从三大方面进行了具体培训。他提出，落实素养为本的小学英语单元整体设计中的教学评，既要体现理念上的转变，也要体现路径上的创新——由分科单元走向融合单元;由教材单元走向教学单元;由教授单元走向学习单元。学生核心素养的培养并非是一蹴而就的，需要教师有意识地渗透于日常教学设计与之间中。同时，薛老师还指出“共生论”的教学观点，既要创新，积极探索大单元、大观念教学的实践样态;又要守正，坚持被历史证明了的常态化、常规式的有效教学;同时更要求真，坚守独立的，批判的，创造的研究态度。

　　守正出新，这正是飞龙人的校训。师指一条路，烛照万里程。相信在薛老师的带领下，我们英语教研组会不断实践不断探索，收获更多更精彩的英语课堂。

　　(摄影：徐敏华  撰稿：徐敏华  审核：刘姝言)