用课题引领教学，以科研促成长。本着提升课堂教学水平，优化课堂教学成果，加强美育工作的目标，6月28日上午，美术组齐聚美术教室1全体教师开展了本学期美术期末质量分析会。

　　本次会议分两个议程。其一，美术期末质量分析就各年级成绩优秀率及合格率等情况展开分析。美术组长徐文英老师基于“核心素养”对本学期的教学进行了总评价，接着每个老师都针对自己所教年级的检测情况并结合一学期教学情况作出分析，对比分享一学期教学中的得与失，提供一个寻找差距的平台，相互交流总结并反思。分享中，金波老师谈到要面向全体学生，激励他们参与到美术活动中来，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验。

　　金波老师围绕《项目化学习视域下美术大单元作业设计与实施》课题研究展开了结题汇报。金老师以PPT课件的形式进行了精彩的汇报，分别从课题开展的主要研究工作、课题的阶段性研究成果、课题研究过程中遇到的问题与困惑、下一步的思路与方向等方面进行了详细地汇报。金老师还就美术组的后续课题研究进行了引领，指导了课题走向，用具体课例引导实践，同时提出将学生评价纳入课题的研究中完善美术评价体系，其中，金老师就课题研究中的文章撰写作了要求和指导。

　　美术组通过此次教学质量分析会不仅是对本学期教学工作的总结反思，更是对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标。

　　(撰稿：邓卫华  摄影：张洲  审核：刘姝言)