为了了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展，6月17日上午科学组开展了本学期期末科学实验操作技能抽测活动，整个活动过程井然有序、规范高效，科学组全体老师共同参评。

　　本次抽测以激励性、发展性和参与性为原则，结合每个年级段的实验教学重点，制定了详细而科学的考核细则和评分标准，一至六年级的抽测项目分别为：判断物体里面是否有空气、自制指南针、测量气温、测量水温、用平衡尺探究杠杆省力秘密、制作食物链，随机抽取七位科学老师所教班级的部分学生，采用现场评分的方式，对学生的实验操作情况进行客观公正的评价。学生们对本次抽测活动也十分重视，操作规范，实事求是，能采用合适的形式对实验结果进行记录，表达自己的观点。

　　本次抽测活动将有效地促进教师加强学生科学素养的培养和教学的研究，科学组将与时俱进，不断思考和创新，让科学教育工作更上一个台阶。

　　(撰稿：李梦琦  摄影：李梦琦  审核：刘姝言)