2022年版义务教育新课程方案和新课程标准颁布以来，学校高度重视新课标的学习和落实工作。为了更好地领会和贯彻2022《义务教育新课程标准》精神，充分发挥教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，2023年5月6日下午，语文低段教研组开展了新课标学习活动。本次教研活动由陈雅军组长主持。本次教研活动分为三个环节： 课堂教学—《 新课标学习》 评课互动 — 作业设计研讨。

　　教学是学校的中心工作，课堂是培养学生的主要阵地，为提升教师专业水平，落实学科核心素养，提高课堂效率，本次教研活动，李雯老师为我们带来了精彩的教研课。

　　学无止境，勤则可达。新课标下发后，学校要求教师深度研读课标和教材。不忘初心，继续夯实基础，创新教学，努力提升自身的教育教学水平。低段全体语文教师带着心中的困惑，带着实践中的问题， 积极思考 。 提倡“30+10”教学设计 30 分钟学习再加上10 分钟做练习。 分组讨论作业设计。 作业分为基础题和拓展题。

　　最后，组长陈雅军老师进行总结，新课标不是颠覆，而是一种改良，我们不能望“任务群”而生畏，也不要生硬地使用概念，应该从实际出发，一边学习，一边思考，一边实践，用好课标，用好教材，慢慢摸索适合自己的、有用的东西。

　　通过本次教研活动，低年级语文组将以此活动为契机，在教研的道路上再接再厉，努力提高自身业务素质，不断超越，提高课堂效益，成就更扎实、更高效、更精彩的课堂!

　　(撰稿：陈婷风  摄影：徐洁  审核：陈雅军)