为进一步落实新课标，提升数学教师专业素养，提高数学课堂教学质量，4月20日下午，飞龙实验小学数学教研组以“践行新课标，规范常态课，打造绿色智慧四生新课堂”为主题开展第11周数学教研活动，活动以备课组内磨课为主，分组进行教学研讨活动。

　　教学涵盖了每个年级，给所有老师提供了展示和学习的机会。一年级由匡珍怡老师执教《认识1元及1元以下的人民币》，充分结合了生活情境，学生在动手操作中初步认识了人民币;二年级由高颖老师执教《数据的收集与整理》，学生通过对数据的简单收集和整理，使学生了解统计的意义和作用;三年级由冯思琪老师执教《小数的初步认识》，从生活实际触发，让学生体会到小数源于生活，又用于生活;四年级由许丽华执教《确定位置》，学生在活动中感受到确定位置无处不在，加深了学生对数学来源于生活、数学与生活息息相关的印象;五年级由王春香老师执教《解决问题的策略》，整个教学过程清晰完整，符合解决问题课型特征，使学生经历了完整的解题过程;六年级由陈建春执教《式与方程》，学生经历回顾和整理式与方程有关知识的过程，感受式与方程在解决问题中的价值，培养初步的代数思想。

　　课后，余煜校长与六年级数学组进行了研讨，针对陈建春老师的课提出了相关的意见和建议。余校指出：复习课不在于去见识多难的题型，更应侧重于提升思维水平，开阔思维视野，在学生已有的知识水平经验基础上体现数学思维的奇妙，体验运用数学知识解决问题的成功的喜悦。让优秀的学生在多样化的解题中优化自己的知识结构，达到融会贯通;让平时学习较吃力的学生有展示的机会，在交流中提升对所学知识的理解。

　　通过此次活动，老师们将立足教学实际，更加重视理论学习，提高教育教学水平。相信飞龙小学数学教师们将继续深入研究学习，明确新方向，感知新课堂。力争打造绿色智慧“四生”课堂!

　　(撰稿：顾雯菲  摄影：各年级组  审核：刘姝言)