春山可望，草木蔓发。又是一年春草绿，在这样的美好光景里，常州市教育局主办、新北区教育局承办的第五届常州市义务教育“新优质学校”风采展示活动(新北区第一专场)于4月14日举行，本次活动在新北区孟河实验小学进行展示，作为协办单位之一的新北区飞龙实验小学，从办学思想宣传、课堂转型成果、学生素养展演、特色课程汇报、社团活动展示等方面，多元而全面地展示了学校的综合办学成果!

　　第一部分：“绿野仙踪”全面展现飞龙实小的办学成果。

　　飞龙实小以“绿野仙踪”为主题，展示了梦想种子博物馆、阳光种植房、磨工坊、智慧厨房、古筝、美术手作坊、空竹社团、机器人和无人机社团，古筝社团的一首《萱草花》简洁精妙、优美抒情，纯洁而美好;无人机社团的孩子们从模拟飞行训练、基础实飞训练、无人机编程等了解飞行原理，学习室内无人机飞行控制，在丰富的学习体验活动中培育了学生的科学、信息技术等素养;美术手作坊在我们的版画展区，象征智慧的大树上点缀着印痕艺术，这些作品都来自于二年级小飞侠们的巧手，我们运用刻划刮染印五步制作出变化万千的印痕效果，丰富的绘画技法转化为刀法别有一番风味;阳光种植房生态种植课程是飞龙小学劳动教育的重要内容之一，作为一门劳动职业体验课程，生态种植课程包括传统种植和智慧种植——传统种植是以传统土培方式进行植物栽培，飞龙娃们正在介绍我们学校的智慧种植是利用学校引进的智能水培系统、鱼花共生系统进行无土栽培和复合式种植。生态种植课程是一门需要学生动手实践的课程，它将教学的教、学生的学和做系统结合，引导学生从小了解种植知识，学会种植的一般方法;通过亲身参与劳动实践活动，促使孩子们主动认识并理解劳动世界，逐步树立正确的劳动价值观。在琴声的悠扬中、在笔尖的绚烂下、在智慧的劳动里，培养出飞龙实小“慧学、慧玩、慧生活”的快乐儿童;将传统非遗文化与现代科技相结合，让飞龙娃们传承历史、拥抱未来!

　　第二部分：校长报告完整呈现“绿色智慧”的演绎历程。

　　飞龙实验小学余煜校长进行了以“打造绿色智慧学校”为理念的办学思想报告，“绿色”寓意着对生命的尊重，对规律的遵循;“智慧”代表着对未来的前瞻，对科学的追求。余校从课程样态、学生品格和教师追求三个方面汇报了在新优质的高要求下飞龙实小呈现出的昂扬向上的崭新面貌，飞龙人努力地把学校的发展和区域的整体发展高度融合，将教育发展置身于社会变革的大场景，并努力实现教育变革的名片效应，努力发展成为常州教育的新北样本、新北教育的飞龙样态。未来已来，我们将恪守“守正出新”的校训，以“绿色智慧”的发展样态，向教育更深处再出发!听取汇报后，作为特邀专家，省督学、市局小校长专家李伟平和省语文整合教学研究所所长戴晓娥在点评中给予我校高度评价，李伟平校长提出一定要亲自来飞龙实小的领略“绿色智慧”课程的魅力!

　　第三部分：学生素养艺术展现“五育融合”的价值追求。

　　飞龙实验小学在学生素养展示中呈现了舞蹈《小桥流影水漂漂》和说唱《劳动交响曲》两个精品节目。《小桥流影水漂漂》曼妙的舞蹈动作语汇源于江西赣南采茶舞，将非遗传承与当代审美意识相融合，通过少儿舞蹈的方式呈现出来，充满浓郁的地域特色和童真童趣，展现了时代的新面貌。春有约，茶不误，岁岁年年不相负。《劳动交响曲》则是飞龙实小综合实践课程的真实写照，小飞侠们在玩中学，在学中玩，他们学出了兴趣，玩出了境界。小飞侠慧学、慧玩，更慧生活，智慧劳动创造美丽校园，劳动双手开启美好生活。在综合课堂上、在课程基地里、在家庭园地中，他们都用智慧劳动创造了不一样的美好生活。小飞侠探索种子奥秘、体验生态种植、感受石磨文化、制作节气美食，爱劳动、勤劳动，一首欢乐的劳动交响曲带我们领略了劳动的快乐与魅力，传承了传统美德和劳动智慧，也是飞龙实小“五育融合”成果的一次艺术化的呈现!

　　第四部分：“四生课堂”深度体现课堂转型的行动智慧。

　　“四生课堂”理念是飞龙实小在课堂转型研究历程中的优秀成果。在本次新优质风采展示中，飞龙实小的老师们也展现出高质量的课堂教学能力。蒋熙玲老师执教四年级语文《我们家的男子汉》;陈洁老师执教五年级数学《圆的认识》;王芳老师执教五年级英语《Unit8 Birthdays》;金波老师执教一年级美术《送你一个书签》;金惠姝老师执教六年级德法《多元文化 多元魅力》;沈洁老师执教四年级科学《像科学家那样》。语文的娓娓道来、数学的奇妙图形、英语的灵动活泼、美术的行云流水、德法的文化共鸣、科学的趣味盎然，“四生课堂”让孩子们沉浸于课堂中，感受不同学科的魅力，为迎接美好的未来做好准备!

　　岁月如歌，未来已来;不忘初心，继续前行!一抹更加生动的绿色，一个充满绿色智慧的校园，一群努力攀升、奋力前行的飞龙人，借力“新优质”建设的东风，让学校真正成为师生梦想的孵化场，继续蓄力奋发，奔赴未来!

　　(撰稿：刘姝言、潘施丽  摄影：刘姝言  审核：张梁)