为了进一步落实新课标理念，推进课堂教学改革，2023年3月23日下午，我校进行“践行新课标 赋能绿色智慧新课堂”研讨活动，六年级组陶文颖老师进行课堂教学展示，特邀薛辉校长进行专业指导。

　　课上，陶老师执教的内容为六年级下册第五单元《表里的生物》。在任务驱动下，学生梳理了内容框架，借助时间线，理清主要内容，主要目的是抽出“我”探究的推理线，即“发声皆生物——表里能发声——表里有生物”。接着，走进情境，聚焦爸爸的话语，品读课文，学习如何借助具体事例验证自己的推测。第三环节是聚焦探究的意义，迁移运用。由文本转入现实生活，首先，情境导入：没有获得正确结论的探究到底有意义吗?接着，练笔表达：把自己的思考写成一段话，分点写出探究的理由、意义，结合具体事例说明，有理有据地表达想法。最后，交流汇报，评价。

　　课后，薛校长和六年级语文组老师们都对这节课做了点评。薛校长肯定了这节课教学目标转向了核心素养是准确的。陶老师的课将教学目标直接指向了核心素养：在语言语用实践中，去发现“发现”的意义。这节课有意培养学生科学精神，提升学生思辨能力，领略“发现”之美。同时，薛校长建议本课学习主题的引导可做好以下三件事,即“重视‘学习主题’”，理解‘学习主题’，串联‘学习’主题，有了学习主题，问题解决会更加集中。

　　行之力则知愈进，知之深则行愈达。通过本次研讨活动，老师们更深入地理解和把握了新课标理念和精神，老师们纷纷表示对新课标学习不会止步，仍会不断研读，抱团成长，积极践行，努力为学生打造绿色智慧新课堂。

　　(撰稿：马利平  摄影：王雨佳  审核：丁颖)