在这初冬时节，尽管寒意已经袭来，但老师们对教学的热情依然丝毫不减。12月1日下午，飞龙小学全体数学教师齐聚一堂，开展了教学研讨。

　　本次活动分为两个环节，首先是围绕“践行新课标，规范常态课，打造绿色智慧“四生”课堂”这一主题进行教学研究课。彭甜甜老师执教《长方形和正方形的复习》，彭老师课始指导学生将知识点进行梳理，通过思维导图使知识脉络清晰。彭老师精心设计练习，帮助学生对本单元知识进行回顾，使学生的思维得到提升，让学生在“温故”中达到“知新”，从而切实提高复习课的有效性。张雨晴老师执教《认识厘米》，本课张老师通过故事导入引起学生兴趣，体会统一长度单位的必要性，接着利用学具引导学生观察并感悟1厘米到底有多长，然后让学生联系生活实际找出身边的1厘米，明确“有几个1厘米就是几厘米”。本节课张老师向学生提供了充分的数学活动机会，始终让学生在实践中去观察、探讨和讨论。课后数学教研组老师们展开热烈的讨论，研讨氛围浓厚，大家各抒己见，共享观课心得。

　　第二环节为观看视频讲座，学习《2022年常州市小学阶段学业质量常规抽测情况分析与反馈》。蒋院长指出课程标准中的一些基本要求，教学中没有得到较好落实，希望教师能扎实校本教研，开展好基于监测的命题研究，提升教师对核心素养内涵表现，通过日常教学中加以渗透、明确。在抓实常规问题的基础上，进一步注重学生解决非常规问题解决的思维培育，学生这样思维，提高抽象、推理、建模等高阶思维能力。

　　践行新课标，明确新方向，感知新课堂。相信飞龙小学数学教师们将继续深入研究学习，力争打造绿色智慧“四生”课堂。

　　(撰稿：陈超 摄影：冯思琪 审核：徐意)