阅读温暖时光，分享启迪智慧。为了进一步提高教师的阅读能力，推动组内成员相互交流学习，促进教师专业发展，11月24日下午，青年教师成长营提高班第三次活动于会议室2开展，活动由教科室金波老师主持。

　　第一板块：学科阅读在行动，课例研究展风采

　　成员们认真观看了新课标背景下“学科阅读推进工程”的区域实践线上活动，大家主要围绕三方面阐释：借助教材，做实学科阅读;课题研究，推进学科阅读;主题活动，融合学科阅读。经过讨论，一致认为学科阅读一是需要做好五“全”，二是加强研究，既要加强学习理论和课堂实践，又要加强评价反思，做到课内阅读方法化，课外阅读课堂化。

　　第二板块：书香润心，共享悦读

　　各位成员依次进行好书分享，主要围绕本月师徒结对重点推荐书目《好的教育把理想做出来》和《诗意的光亮》，老师们各抒己见，从“双减”背景，到核心素养，从立德树人再到课堂实践，理论联系实际，思维碰撞，精彩纷呈。

　　与书香为伴，与智慧同行。希望老师们走在儿童发展的前面，让读书成为日常的生活方式，充分利用整块时间系统性阅读，边角料时间碎片化阅读，让读书照亮生活。

　　(撰稿：潘怡  摄影：潘怡 审核：徐意)