为进一步落实“双减”政策，提高课堂教学的有效性，推进课程改革，深化素质教育，11月16日，高年级组语文老师齐聚一堂，共同观摩了张铭老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

　　张铭老师从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，紧扣本单元的语文要素，引导学生关注场景，抓住细节，循循善诱，深入研读，通过创设作者获奖的情境，激发学生的思辨，相机引导小组合作，寻找细微之处蕴含的父爱和母爱。随后的评课环节，老师们给予了中肯的评价，张老师在课堂上非常注重学生思维品质的培养，学生小组合作能力强，课堂上思维碰撞非常精彩。

　　随后，老师们就“双减”背景下如何高效设计学生作业进行了智慧分享。李如潇老师提出课堂上要创造记忆点，明确知识点，高效使用课堂;赵莉老师提倡减量不减质，精准解决学生基础知识的困难点，并开设作业超市，允许孩子“适当”选择;周瑜婷老师则分享了她的“化整为零”大法，充分利用碎片时间查漏补缺，督促孩子提高作业效率;沈校则分享了她的高效作文指导秘诀——对标教材，分步渗透，化解任务，列出提纲，选择重点，整理成文。大家听了都受益匪浅。

　　研而不教则空，教而不研则浅。本次研讨活动为老师们指明了更精准的方向，致力于更有效的课堂教学。

　　(撰稿：万蓉 摄影：万蓉 审核：徐意)