10月19日下午，飞龙实验小学语文组教研活动如期开展。三、四、五年级的语文老师满怀热情，齐聚录播室，用学习的心态，积极投入到教研组活动中。

　　本次执教的是五年级的钱小霞老师。钱老师给老师们带来了一节精彩的，以新课标理念为指导的尝试课——《圆明园的毁灭》。钱老师在教学设计上以教学目标为主线，将“教、学、评”三者统整起来，进行系统思考和整体设计。通过思维导图巧妙梳理文章结构之后，钱老师“直奔主题”：为圆明园发声、正名，以布局、建筑、文物三个不同小组的交流展示，让学生结合文本内容加上收集资料，从文字到感受到主题，在文字与资料间走个来回。接着，钱老师又“旁敲侧击”：作者是怎么来向我们介绍圆明园的?让学生凭借自己的努力去发现写法，获得能力的生长。

　　课后，老师们就这节课进行了自己的点评。丁老师对钱老师的课堂进行了肯定，认为钱老师将教与学的互动过程逐层展开，教中有学、学中有评，师生之间、生生之间呈现“多向传递”，思想的碰撞、情感的交融与能力的迭代，实现教学活动的“立体效能”。学习活动千变万化，但不变的是一个“动”字，只有让学生动起来，我们的课堂才能“活起来”。本节课中，学生听、说、读、写，潜心会文，小组合作，多元活动组合，课堂变得立体。随后，蒋校进行了高位引领。教师在课堂中要处理好“由扶到放”的节奏，要处理好“自主”与“合作”的关系，要注重课外资料与文本的关系，不能脱离文本。最后，沈校对所有老师提出了要求：教学评要一致化，要立足于课堂教学，关注教学质量。

　　滴水穿石，积水成渊。相信在不断钻研、反思的过程中，教师们的教学水平定能一步步提升。

　　(撰稿：周瑜婷 摄影：周瑜婷 审核：徐意)