9月22日上午，中高年级语文老师齐聚录播室开展第四周教研活动。本次活动老师们观摩了王悦老师执教的《故宫博物院》一课。

本单元的主题是根据阅读目的选用合适的阅读方法。书上提供了两个阅读任务：一是为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图；二是选择一两个景点，游故宫的时候为家人做讲解。王老师紧扣两个任务精心设计了“私人定制设计师”和“故宫讲解员”两个任务。

学生课前充分了解了家人的个性化需求，通过重点阅读材料一、材料三、材料四为家人私人订制了“故宫一日游”家庭旅游路线，有沿着中轴线的“经典游”，有极具个人喜好的“花式游”；有想信步去御花园观赏奇花异草、山石盆景、藤萝翠竹的，有因为热门影视想去一睹延禧宫风貌的……

路线设计完毕，轮到讲解员出场了。王老师提供了8个重点景点的讲解任务，每个小组根据自己的抽签完成组内PK，选出最佳讲解员来班级解说。讲解员们自信大方，课文已有材料+课前自查资料，让讲解兼备生活化、专业化、文学化。听课教师们频频点头。

研讨环节，江苏省特级教师薛辉既给予充分的肯定，又提出了具有建设性的建议。让所有语文老师受益匪浅。

（撰稿：袁盼 摄影：袁盼 审核：徐意）