为了研究指向学科核心素养的四生课堂范式，提高教师的职业素养和课堂教学能力，更好地优化课堂学习活动。飞龙实验小学数学教研组于9月13日下午在学校录播室开展第三周教研活动，教学内容主要是图形与几何内容。

　　三年级的吴丽丽老师给大家呈现了一节《认识长方形和正方形》，吴老师从一个精彩的小游戏出发，通过观察、操作、猜想、验证、交流等数学活动，帮助学生掌握基本的数学知识和技能，获得广泛的数学活动经验。六年级的张亚芹老师带来了《表面涂色的正方体》，张老师借助学生已有的学习经验，在观察、想象、推理、交流等活动中，把握问题的共性,从而发现三面涂色、两面涂色、一面涂色的小正方体的个数与大正方体顶点、棱、面之间的关系，使学生在探究规律的过程中，积累数学活动经验，发展空间观念。

　　课后，常州市教科院小学数学教研员蒋敏杰校长结合两节具体的课例为老师们进行了深入地剖析，让所有老师清楚地认识到了课堂设计必须要以教学目标为主线展开，准确把握教学层次，突出课堂重难点，从而提升数学核心素养。

　　(撰稿：黄金君  摄影：黄金君  审核：徐意)