云行风静早秋天，竞绕盆池蹋采莲。夏末秋初的八月里，飞龙实验小学英语组教师们齐聚一堂，拉开了线下教研的序幕。活动由飞龙小学英语组教研组长徐敏华主持，飞龙实验小学英语教师全程参与研讨。

　　一、课标引路 启智增慧

　　活动伊始，全体英语教师相聚云端，一起学习了来自北京师范大学外国语学院程晓堂教授关于《2022年英语义务教育课程标准》的全面解读。程教授从核心素养与学段目标、主题引领与内容组织、教学模式与学习方式、评价导向与教学成效等方面阐明了新课标的实施路径。他指出，要通过把好方向、找准定位、优化内容、遵循规律和强化指导来彰显英语课程的育人价值和功能，体现其基础性、实践性和综合性。此次讲座内容丰富，解读精准，是一场尤为精彩的视觉盛宴!

　　二、四生课堂 规范教学

　　其次，骨干教师王蕾从作业规范、批改规范、备课要求、英语素养清单四个维度向老师们阐述了我校四生英语课堂的常规要求，为生活化情境、生态化互动、生长性推进、生长性体验的智慧课堂保驾护航。接着，夏蕾主任带领全体英语老师围绕英语教学常规研讨，提出了切实的优化建议，让英语日常教学更扎实有效。

　　三、读书分享 蓄能启航

　　再次，在徐敏华老师的组织下，多位老师交流了自己的暑期读书心得。王妍老师在《正面管教》这本书中感受到老师应兼备和善而坚定，善启发，重鼓励等多种品质;梁玉芹老师围绕《教育的理解与信念》和老师们分享了教育的真谛;蒋菲菲老师基于《做最好的教师》亲切交谈了自己的感悟体会;朱佳雯老师分享的《有效教学十讲》给老师们带来了全新的教学理念;张悦老师分享的《教育的情调》让老师们在培养教育机智方面深受启发;夏蕾主任基于读书分享，鼓励全体教师应多读教育类书籍，培养教育情怀，同时也应多读教学类书籍，促进专业发展。

　　四、学期展望 未来可期

　　最后，夏蕾主任提出了对全体英语教师新学期的殷切期盼，同时提倡全体飞龙学子应以书为友，拓宽英语学习渠道，提升英语核心素养。

　　行而不辍，履践致远。飞龙英语组全体教师在此次专家的赋能下对2022年新课程标准和实施路径有了更清晰的认识，同时也在同伴的启发中，坚定了新学期英语教学的信念，明确了新学期英语教学的方向。相信在未来追寻理想课堂的过程中，英语组教师会不断积极进取，守正出新，衍生出无限的绿色智慧!

　　(撰稿：戴潇潇  摄影：戴潇潇  审核：徐意)