“耳闻不如一见，一见不如实验”，为了培养学生的实践能力和创新意识，养成严谨的科学态度，加强学生科学素养的提升，6.13日下午3:00，科学组对7位老师的任教班级各随机抽取5位学生，进行一次实验技能大比拼，来检测学生的实验操作技能。

　　本次的实验考核，针对不同的年级制定不同的方案，一到六年级分别为：判断物体里面是否有空气、自制指南针、测量气温、温度计的使用、探究杠杆省力的秘密、探究双层玻璃的保温效果。

　　考核时，同学们沉着冷静、检查器材、规范实验、观察现象、及时记录、动作娴熟、有条不紊。在动手操作中体验科学的奥秘，感受学科学、做科学的乐趣，提升了学生的实践、探究、反思的能力。老师们也认真负责、坚守岗位，认真整理实验器材，细致填写实验报告，保障了本次考试的公平有效性。

　　(撰稿：姜丽娟 摄影：姜丽娟 审核：徐意)