为总结经验，更好地组织和开展下一阶段的线上导学，2022年3月18日下午，飞龙实验小学开展了“线上教学工作研讨会”。教研组长、备课组长、学科负责人和相关分管行政都参加了本次会议。会议由沈丽亚副校长主持。

　　“疫”路智慧共分享

　　会议第一项议程开始，首先由各教研组长、备课组长分享了第一阶段线上导学的亮点，语文组从初期的导学计划到中期的指导到下阶段的预设，从课堂导学到作业设计，各个备课组都呈现了自己的闪光点：一年级：跟着课本去旅行、二年级：宅家正是阅读时，三年级：线上研讨氛围浓、四年级：下期工作有计划、五年级：居家指导有规划、六年级：家校互动促交流。数学组侧重培养学生的自我管理能力和良好的学习习惯，为学生的线上学习提供全方位的帮助。线上数学了的开幕，为数学学习增添了新的活力。小飞侠们的学习激情就像是一道光，照亮了疫情阴影下的每个人。英语组以视频微课导学、音频导学、巩固练习等多种方式开展线上导学活动，关注分层作业和生活化作业的精心设计，让小飞侠们的宅家学习生活充满了乐趣。体育组充好利用APP平台的功能，引导小飞侠们在锻炼中强身健体，感受生活的快乐。科学组的老师引导小飞侠阅读科学读物，因地制宜，为小飞侠量身设计了有意义的科学小实验。美术组根据实际情况，设计线上课程，如设计《防疫口罩》，既让孩子们了解新冠病毒带来的危害及个人防范的重要性，又激发了学生热爱生活、珍视生命的意识，又培养了他们爱观察爱发现的好习惯。音乐组设计了歌唱、欣赏、律动、操作等丰富多彩的课程，孩子和家长共同参与其中，既增加了学习的快乐，促进了亲子沟通，又增强了情感的交流。组长们还对第一阶段线上导学不足之处进行了反思与研讨。

　　“疫”路同行有收获

　　接着，教导处夏老师对前期导学工作进行了总结和点评，肯定了各位组长在疫情突发的情况下勇于担当的责任心、雷厉风行的执行力和灵活务实的创造力。夏老师对第一阶段线上导学工作进行了点评：语数英主学科注重学习方法的指导、关注学生自主学习能力与良好习惯的培养，能时刻与学生互动，及时为学生的自主学习答疑解惑。线上数学节的活动为线上学习注入了新的活力，语文组利用网络推进课外阅读，让孩子们在阅读中获得生长性的体验。术科组线上导学形式多样、内容丰富、趣味性强。语数英学科组与术科组互相学习、互相借鉴，取长补短，一定能让下一阶段的导学工作更精彩。夏老师对作业的分层设计、激励评价的跟等方面提出了建设性的意见。

　　“疫”路学习促提高

　　随后，沈校带着大家学习了《新北区线上导学的基本要求》，从认识线上教学的意义、科学安排线上教学内容、加强心理疏导，体现人文关怀等三大方面给予老师们详尽的指导。沈校强调了小学线上教学要关注“小”字，居家作息时间、学习内容、练习、作业、评价都要依据小学生的年龄和心理特点用心设计，合理规划。居家生活和线上学习要科学指导，加强安全意识，注重劳逸结合。最后，沈校部署了下一阶段的导学工作。

　　我们坚信，只要不畏困难、同心战疫，一定能迎来繁花似锦的春天!

　　(撰稿：夏蕾   拍摄：飞龙实验小学   审核：徐意)