为进一步落实“双减”，以减提质，提升老师们的作业设计水平，2月28日下午，结合教师例会，聚焦“作业设计”，学校开展了作业设计校本培训。

　　二年级数学备课组长吴丽丽老师围绕数学作业的设计，以《二数有效练习设计展示》为题，结合数学趣味游戏如抢十游戏、DIY口诀表、有趣的七巧板、我们身上的尺、数学花园我设计等几个方面阐述了低年段数学作业的特色实践。最后，吴老师还就新学期二年级数学基础性作业、拓展性作业、主题探究作业、实践性作业如何开展作了汇报。

　　沈丽亚副校长围绕“作业设计”，结合区教学工作会议精神，从推进质量措施、强化质量意识、加强作业设计等方面作了工作部署。要求老师们一是要加强作业研究，将作业研究纳入到日常的教研活动之中，做到研课必研作业，研作必研评价，教学做评要有一致性;二是要提高作业的设能能力，要从单课作业设计向单元作业设计转变;三是注重成果提炼，以作业设计为抓手，研究“四生”课堂、课题，在研究的过程中及时总结与宣传，放大价值。

　　通过会议，老师们再一次明晰了“双减”背景下作业设计的学校要求和目标，后期学校将以各教研组为依托进一步落实步骤和策略，助力培育慧学、慧玩、慧生活的快乐儿童。

　　(撰稿：金波 摄影：徐意 审核：徐意)