新岁序开，为帮助老师锤炼写作能力，理清新课标动向，2月23日下午，青年教师成长营提高班在蒋熙玲副校长和金波主任的策划下开展了本学期第一次活动，活动邀请了万主任莅临指导。此次活动由潘怡老师主持，分三个板块进行，。

　　板块一：经验分享 反思促成长

　　提高班的成员们前期认真梳理了自己教育教学中的三条经验和两个方面的不足，以小组形式相互分享交流。语文组丁颖老师重点分享了作业设计上的有效策略，并展示了自己积累的“教学宝典”;体育组王杨老师和黄绍新老师认为体育教学要更多地与信息技术整合，课堂教学的形式要多样化、趣味化、生活化。科学组李红静老师分享了自己巧借模型，践行课堂的经验。同时，成员们也反思了自己的不足，明晰了新学期要改进之处。

　　板块二：论文指导 写作更落地

　　培训专家借用三篇论文从题目、摘要、开场白到内容的撰写事无巨细地进行了指导。提醒成员们选题范围不要大，摘要字数不宜多，论文内容切勿“头太大”，并细心地修改了论文，前后对比，让老师们一目了然，后期论文的修改也有了抓手。

　　板块三：理念更新 实践明方向

　　专家还就新课标的修订将带来教学上的新变革为话题给老师们做了一次讲座。讲座重点围绕两个突破点、四个方面的新要求、教学改革的三大方向展开，让老师们了解课标新动向，与时俱进，促使老师走在教研的最前线。

　　人勤春来早，奋进正当时。提高班的学员经过此次分享交流、实例指导和新课标的学习，将更明确自己后期的目标。

　　(撰稿：万紫娟 摄影：金波  审核：徐意)