为了贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，促进学生全面发展与个性发展，最大限度地实现学生身心健康、全面发展，让每一个孩子具有健全人格、良好素质和终身学习能力。结合“双减”的政策要求，飞龙实验小学二年级组的老师们积极探索期末测试改革途径，1月18日中午，开展以“虎虎生威闯年关”为主题的游园活动，在活动中评价学生综合素养、学习习惯与学习表现、学习能力和创新精神方面的综合能力。

　　此次闯关游戏结合语、数两个学科。活动前，在备课组长的带领下，教师们开始了积极的筹备工作，对活动形式、内容、评价标准等方面进行了充分的研究，不仅注重学科知识的掌握与巩固、能力的训练与提升，还关注了活动的层次性、过程性与趣味性。

　　在冬日的暖阳中，在孩子们的欢声笑语里，“虎虎生威闯年关”活动正式拉开了序幕。活动一共分为八关，第一关：识字加油站，教师出示生字卡，学生能够准确读出。第二关：词语小火车，教师出示四会字，学生进行词语接龙。第三关：小小朗读家，学生能够正确朗读一段语段。第四关：记忆小超人，学生根据书上的插图背诵课文内容。第五关：交际广角，学生自由选择一个题目说一段话。第六关：口算乐园，教师出示口算题，学生直接说出得数。第七关：图形乐园，教师出示操作题，学生听要求操作。第八关：生活乐园，教师出示解决实际问题，学生口头列式计算。

　　本次闯关活动，真正落实了“双减”政策，告别了纸笔测试，取而代之的是有趣的闯关活动和一张张充满张力的闯关集章卡!在轻松快乐的活动中，孩子们独立思考、自信表达，不但促进了基础知识的稳固掌握，考查了对知识的领悟和运用能力，活跃了思维，提高了学习兴趣，让孩子们在轻松欢乐中体会到了学习的乐趣。

　　(撰稿：张梦佳   摄影：张梦佳   审核：徐意)