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教师发展|双减”背景下的课堂转型——英语教研组开展第十六周教研活动
发布时间:2021-12-17   点击:   来源:原创   作者:金波

  为了总结新优质课堂经验,促进课堂转型的有效实施,英语组全体老师于12月16日开展了教研活动。

  首先是教研组长徐敏华老师带我们学习了在新优质课堂中,专家组给我们的课程建设反馈意见。在“海绵城市”理念的背景下,架构“绿色智慧”课程体系,使课程建设“有根”。在“四生课堂”积极地推进中,落实“生态、生活、生成、生长”要素,使课程实施“落地”;在“守正出新”文化的润泽里,融合校园文化和课程文化,使课程育人“有情”。接着徐敏华老师结合“四生课堂”,描述她新优质课堂的设计理念。她提出,教学不仅是教孩子们知识,更要教会孩子What to learn,how to learn的学习策略。王蕾老师也分享了她在基本功比赛中获奖的教学设计。王老师提出,只有充分的研读文本,挖掘教材,才能使我们的文本更加融合,更加深层次的发现育人价值。

  第二部分是夏蕾主任为大家进行了高位引领。夏老师充分肯定了英语组老师在创新优的过程中所付出的努力和取得的进步,也对大家提出了更高的要求。要求全体英语组教师要不断学习“四生课堂”教学理念,真正的用到课堂实践中,以此转型,尊重自然,尊重学生,以此来形成启发式、探究式、讨论式、合作式、研究式的灵动课堂,从而更加高效。

  ( 撰稿:郭嘉琳  摄影:张燕  审核:金波 )



  

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