为了促进教师专业成长，更好的准备即将到来的新优质，同时达到团队共同成长的目的，美术组全体教师于12月2日上午在线参加了天宁区、新北区小学美术学科联合教研活动。

　　本次活动围绕“创设真实的情境”主题，采用线上教研，分两个议程进行。首先由博爱小学姜老师与小河小学陈老师分别进行研究课进行教学展示。姜汶青老师执教三年级《剪纸》一课，以中国牛为主要切入点，引导孩子们在原有的知识结构上升华，闯关游戏的设计增强了本节课的趣味性，又层层递进，抓住学生生成的资源进行评价与总结，并及时地发现问题解决问题。还姜老师巧妙地将剪纸步骤分解，重点探究纹样美并示范技法。目标上从低到高，通过剪外形，镂五官，绘纹样，学生也在欣赏中，传承非遗文化。

　　陈洁老师执教了六年级《有生命的石头》，陈老师紧扣主题，挖掘“有生命的石头”的内涵，教学目标明确，重难点突出，教学设计有层次，具有实践性。注重培养学生的观察能力和欣赏能力。通过对比，引导学生了解中外石雕的不同艺术风格并巧妙结合米开朗基罗的故事，启发学生释放石头中的生命，赋予石头不同的寓意、寄托。

　　最后在市教科院美术教研员车言宁老师的主持下，老师们对两课进行细致的点评，并对学校相关课题进展进行深入引导。车老师从教师专业素养、评价用语规范、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂效果、双减下的作业设计等方面进行了深入了指导。美术组全体老师也针对本次活动结合“四生课堂”方向提出了自己的思考与展望。

　　通过本次教研活动，我们将继续深入实践项目式美术研究课题，在研磨中不断探索，在碰撞中不断深入，在思索中不断成长。

　　(撰稿：高昳甜  摄影：高昳甜 审核：金波)